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关注生活，重视实践——初中生物教学策略与方法

袁爱华

山东潍坊昌乐实验中学

随着新课标改革的深入实施，生物学科教学强调注重与现实生活的联系，重视实践，关注学生生活体验。生物本就是一门与生活息息相关的学科，是对现实世界中生物学现象的探究与阐述。生活化教学能够有效提高教学质量和有效性。本文以初中生物教学为例，分析如何采取有效措施，建立生物与生活之间的联系，优化教学过程。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 生活 实践 初中生物 策略
【出　处】 《文渊·高中版》2020年06期 第190页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年06期）

导出/参考文献
[1]袁爱华. 关注生活，重视实践——初中生物教学策略与方法[J]. 文渊·高中版 . 2020(06): 190.

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《关注生活，重视实践——初中生物教学策略与方法》

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