基于核心素养的高中英语语法课堂的“小组合作学习”模式研究

黄丽娟

摘　要：基于核心素养的高中英语语法课堂的“小组合作学习”模式研究，本文就三点进行分析：小组合作学习，培养学生语法能力；情景教学法，培养学生语言思维；组织实践活动，培养学生英语核心素养。希望对教学活动开展提供帮助。 (共1页)

基于核心素养的高中英语语法课堂的“小组合作学习”模式研究

黄丽娟

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