在初中数学课堂教学中巧用多媒体技术以提高教学效率
廖正洋
摘 要:在初中数学教学中,将信息技术手段巧妙融入课堂,不仅可以将原本枯燥单调的数学问题转化为鲜活生动的数学情境,还能让教学方式更加灵活多变,更加注重对学生自主学习能力的培养,特定情境的创建让学生对抽象概念的理解更加透彻。
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