借助文本的多维解读,培养学生的人文精神

李金辉

人文性是语文学科的重要特征之一，语文学科在学生人文精神培养方面有独特的优势，同时人文精神也成为了高中语文教学的重要任务之一，教师加强对学生人文精神的培养，能够为学生的健康成长与全面发展奠定扎实基础。为此，文章分析了高中语文教学中学生人文精神培养的重要性与现状，并提出了以文本的多维解读培养学生人文精神的有效策略，以供参考。 (共2页)

借助文本的多维解读,培养学生的人文精神

李金辉

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