小学数学教学效率的提升策略之我见
谭碧军
数学是一门抽象且复杂的学科,对学生的逻辑思维能力有较高的要求,所以部分学生在学习数学知识时存在一定的困难,不能有效地提高自身学习成绩。对此,教师就要加强对学生的关注和了解,以根据学生的学习情况采取针对性的教学方法,让学生更好地理解记忆课程知识,进而提高课堂教学的效率。具体来说,教师可从以下几点进行。
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