中学数学教学中开展探究性学习的几点思考

王川贵

探究性学习是提高中学生数学水平的重要途径，是数学教学改革的必然要求。因此中学数学教师应从学生的认知规律和个性特点出发，巧妙设计探究的内容和探究的方法，拓宽学生获取知识的渠道，从而培养学生的数学思维，使学生有足够的时间和空间思考数学，对数学问题进行猜测和验证，进而促进中学生健康成长。 (共2页)

中学数学教学中开展探究性学习的几点思考

王川贵

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