角色扮演在学前儿童卫生保健课堂中的运用研究

辛琪乐

传统的教育以强调学生学习知识性的内容为主，即使是在卫生保健这一课程的教学中，幼儿教师也往往更多地采取按照课本来讲，或者在课堂上口授的方式。但幼儿教师所接触到的学生年龄较小，对事物地模仿学习能力较强，而对认知性、记忆性的东西学习能力较差。因此，角色扮演在学前儿童卫生保健课堂中的运用是本文重点论述的话题。 (共2页)

角色扮演在学前儿童卫生保健课堂中的运用研究

辛琪乐

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