素质教育下的高中英语教学策略探析

罗霞

作为高中英语教师要正确看待本学科，并且要在教学活动中，加强听说读写训练，让学生能够在课堂学习中提高英语水平，发展学生的智力，让学生能够在素质教育的引导下，英语语言意识增强。学生的学习兴趣是非智力因素，但是只有对英语学习产生兴趣，才能够在学习的过程中，具有动力。高中英语知识的难度增大了，作为教师要把词汇积累和语法运用结合起来，把零散的时间充分利用起来，让学生能够做好基础知识的积累，多对学生的词汇学习进行检测，通过检测让学生的英语学习逐步提高。 (共2页)

素质教育下的高中英语教学策略探析

罗霞

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