提高高中体育课堂教学的有效性的方法

李德才

衡量高中体育课堂教学有效性的标准在于，体育教学活动中教学目标达成程度是否达标。随着当前我国教学改革的不断推进，高中体育课堂教学有效性的进一步提高势在必行，这不仅是为了高中体育教学质量的稳定提升，同时更是为了更好地响应快乐体育的教育口号。作为新时期的高中体育教师，一定要逐渐转变传统的教学观念，切实提高高中体育课堂教学的有效性，使每一个学生都能够拥有一个强健的体魄，便于毕业后为社会主义建设事业贡献出自己的力量。下面本文就针对如何提高高中体育课堂教学的有效性展开讨论。 (共2页)

提高高中体育课堂教学的有效性的方法

李德才

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