试论素质教育下的高中英语阅读教学策略

宋平平

高中英语教师要通过阅读教学对学生进行引导，让学生提高阅读速度，树立英语学习的思想。英语作为一种语言，需要学生在课堂上交换思想、传递情感。高中英语教师要多为学生的阅读学习提供场景，使学生在阅读学习中做好朗读活动，能够正确的理解文本的含义，丰富学生的语言，更要为学生的学习提供师生互动的学习环境，让学生置身于真切的语言环境之中，通过多种感官的参与，利用学生的视觉、听觉、触觉交相互动，让学生的阅读取得真实的经验，并会及时的获得反馈信息，教师根据学生的学情，随时的调整教学状态。 (共2页)

试论素质教育下的高中英语阅读教学策略

宋平平

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