高中英语阅读教学方法探析

李娟

作为高中英语教师，一定要注重阅读教学活动，加强对学生的阅读速度和阅读方法的指导，关注自身的课堂教学的实际效果，善于激发每一个学生的学习欲望，教师的教学行为不能够过于随意。要知道，教师的教学思想直接影响着学生，对学生的学习具有一定的激励和导向作用。因此，高中英语教师一定要用饱满的情绪引导学生，使学生能够受到感染和鼓舞。 (共2页)

高中英语阅读教学方法探析

李娟

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