初中数学探究性教学有效提问的思考

张杰

在知识经济背景下,科技正在日新月异的发展,书本知识已经不能满足学生需求,这就需要教师采取探究性教学模式,使其在初中数学课堂上得到有效应用,拓展学生学习数学的途径,开展探究性活动,让学生可以在活动中有所收获,这样既可以提高学习效率,还能使初中数学教学质量得到明显提高。 (共1页)
~~ 试读结束 ~~
全文下载 0.5

相关文章

目录

PDF在线阅读

《初中数学探究性教学有效提问的思考》

价格:0.5

Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持:道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知