培养乡村学校学生学习小学科学兴趣的策略探究

邵起瑞

科学是学生必须要掌握的一门学科，但在当前的小学科学教学中，我们可以发现部分乡村学校并不具备专业的教学设备，导致学生不能有效地进行科学实验，极大地降低了学生学习科学的兴趣。对此，文章就现阶段乡村学校中存在的问题展开交流探讨，进而提出解决策略，以期能够促使学生积极地参与学习，在培养学生科学精神的同时提高学生的综合素质，推动教师教学的高效进行。 (共2页)

培养乡村学校学生学习小学科学兴趣的策略探究

邵起瑞

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