学前教育教学中幼儿自信心的培养策略之我见
罗学菊
自信心是一个人成功的基石,在自信心的驱动下,人们会充分发挥自身潜能。然而,就当前的学前教育教学而言,我们可以发现部分幼儿在同学或教师面前会表现得过于腼腆,不能有效地参与到课堂的互动交流中,极大地限制了自身各方面能力的发展。对此。文章就学前教育教学中幼儿自信心的培养展开交流探讨,以期能够让幼儿化阻力为动力,更好地参与到课堂学习中,提高自身学习知识的能力。
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