试论如何将微课应用到小学语文教学中
吴志勇
语文是一门综合性较强的学科,其知识较为枯燥乏味,所以在学习的过程中学生难免会分散注意力,不能有效地对知识进行理解和记忆。而微课的应用就有效地转变了这一形式,其不仅能够将枯燥的知识变得生动有趣,还能进一步提高学生学习知识的积极性,能够让教师教学事半功倍。对此,文章就小学语文教学中微课的应用展开交流探讨,以期能够推动教师教学的高效开展,为学生今后的学习奠定坚实的基础。
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