谈核心素养教育背景下的高中生物教学

董群芳

在核心素养教育背景下如何有效的开展高中生物教学呢?我认为,就需要尊重学生的主体地位,相信高中学生有自主学习的意识和需求,当然我们也应该相信高中生物在学科教学中能够展现出学科魅力。我们可以借助优化的导学活动,培养学生的学习兴趣,为学生营造学习团队,促使学生在适宜的学习情境中生成更多的感受。此时,我们还可以从“生命的意义”的角度对学生的内在建设进行影响,让学生能够身心健康的成长起来,能够拥有社会责任感。高中学生是未来生活领域中的主流人群,让他们接受良好的生命科学教育活动,不仅仅有助于学生身心健康的成长起来,也有助于我们推进社会发展进入良性轨迹。 (共2页)
~~ 试读结束 ~~
全文下载 1.0

相关文章

目录

PDF在线阅读

《谈核心素养教育背景下的高中生物教学》

价格:1.0

Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持:道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知