探究巧用情绪主题绘本开展幼儿情绪教育的方法
魏海琴
情绪发展是促成中小班幼儿适应幼儿园生活，培养幼儿良好社会性行为的关键。在开展情绪引导的过程中，绘本可以起到很好的作用，其中丰富生动的画面，形象直观的描述，都可以让幼儿有比较鲜明的印象，并深刻内化幼儿良好情绪的生成。因此，幼儿园教师在开展情绪教育的过程中，可以通过情绪主题绘本的教学活动，来丰富幼儿的情绪体验，达成幼儿共情心理的发展目标，使幼儿能够在与其他幼儿良好和谐的交往中，在相对平和稳定的情绪中，更加顺利地适应幼儿园生活，发展良好交往能力。文章以《我的情绪小怪兽》情绪主题绘本教学为例，探索发展幼儿情绪认知能力，提升幼儿社会交往水平，养成良好行为习惯的相关策略，以更好地帮助中小班幼儿完成初入园的
全文下载
在线阅读
赣公网安备 36012102000372号
互知学术
全科互知