少数民族地区农村寄宿制薄弱学校公共卫生防控现状与成因分析——以贵州省威宁自治县第六中学为例
柴玉辉
在少数民族地区，由于受历史、民俗、地理位置、人文素养、区域经济、教育均衡等诸多因素的影响，该区域内的寄宿制学校公共卫生防控工作效果，已经成为学校办学质量的重要指标之一。随着我国社会经济的迅猛发展，国民教育也明显大幅提高，人民对生命教育提出了更高的要求，大自然也一次又一次地向人类发起了挑战。面对当前新冠疫情防控的严禁态势，少数民族地区农村寄宿制薄弱学校公共卫生防控工作，可以促进校园的各谐安定，促进学校教育教学质量的提升，促进社会的平安建设，提高一个区域的办学品位。
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