会计专业虚拟仿真实验课程设计研究——以《财务报表分析》资本引入战略知识模块为例
王婷
大数据作为新兴技术的代表，成为影响中国会计从业人员最重要的信息技术。随着社会对人才要求的不断提高,高校应该更加重视大学生创新意识的培养和创新能力的提升。对于会计专业的学生来说，学生在掌握了学校基础理论课程的过程中，结合必要的实践课程对于会计人才的培养十分重要。实践教学是高校教育培养过程中必不可少的环节，目前大多数高校在新的培养方案中都将实践环节比例加大，在培养学生实践能力的同时激发学生的创新意识，而实践课程则是大学教育阶段培养学生实践能力的必要环节。因此我们提出建设模拟公司整个资本引入过程的虚拟仿真实验课程，提升学生理论与实践结合的能力，从而增强会计专业人才的实力与竞争力。
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