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提高小学数学课堂教学效率的探索

木斯塔克力·希力甫

伽师县巴仁镇第一小学

随着素质教育理念的深入发展，教师在小学数学教学中不仅仅扮演知识传播者的角色，同时还承担着培养学生发散思维、启迪学生智慧的责任。教师在教学中给学生营造良好学习氛围，激活学生学习兴趣，开展有效变式练习，提升学生思维的变通性、创造性和联想性，让学生真正成为知识学习的主人。新时期的教育改革中，既有机遇又有挑战。小学数学作为培养小学生思维能力和综合素养的重要学科，其发展备受人们的关注。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 社会科学
【关键词】 小学数学 课堂效率 探索
【出　处】 《爱情婚姻家庭·下旬》2021年10期 第127-128页 （共2页）

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爱情婚姻家庭·下旬（2021年10期）

导出/参考文献
[1]木斯塔克力·希力甫. 提高小学数学课堂教学效率的探索[J]. 爱情婚姻家庭·下旬 . 2021(10): 127-128.

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