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留守经历对中小学生心理健康的影响研究

徐苒 余梓畅 徐佳杰 罗亚希 朱俊宇

西南科技大学

留守儿童心理健康一直是社会各界关注的热点，本研究为探索留守儿童心理现状，使用《中国中学生心理健康量表》对被试进行分析，得到结论：1.留守儿童与非留守儿童总体心理健康现状处于正常的水平；2.留守对心理健康的负向影响随学段的增大而增大。
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【栏　目】 德育教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 留守儿童 心理健康 学段
【出　处】 《爱情婚姻家庭》2022年12期 第130-132页 （共3页）
【基　金】 西南科技大学大学生创新基金项目精准资助专项资助“重建依恋——农村留守儿童心理调查及干预策略探新”，课题编号：JZ21-006。

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导出/参考文献
[1]徐苒，余梓畅，徐佳杰，罗亚希，朱俊宇. 留守经历对中小学生心理健康的影响研究[J]. 爱情婚姻家庭 . 2022(12): 130-132.

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