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新高考评价体系下史料实证的考查特点探析——以广东2021—2023年新高考卷为例

李晖

深圳市人大附中深圳学校

新高考评价体系下，“一核四层四翼”是高考命题的重要参考依据。史料实证素养是历史学科五大核心素养之一，近几年新高考对史料实证的考查力度在逐渐加强，考查的角度也在不断创新。新课程标准将史料实证分为4个水平层次，不同的水平层次在高考试题中有不同的考查方式。因此以近三年广东新高考的典型试题为样本，可以对史料实证考查的水平层次和考查方式进行深入细致的分析，研究其命题规律，帮助教师更精准地进行高考备考和高中教学。
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【栏　目】 课堂聚焦·评价研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育 基础教育
【关键词】 新高考评价体系 史料实证 广东新高考试题 水平层次
【出　处】 《中小学课堂教学研究》2023年10期 第68-71+76页 （共5页）
【基　金】 深圳市教育科学2021年度规划课题“新高考评价体系下‘史料实证’素养的考查特点及应对策略研究”（ybzz21143）

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导出/参考文献
[1]李晖. 新高考评价体系下史料实证的考查特点探析——以广东2021—2023年新高考卷为例[J]. 中小学课堂教学研究 . 2023(10): 68-71+76.

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