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语文核心素养视域下语言感受力培养策略探究

孙国平

南京师范大学苏州实验学校

语言感受力不仅包含对文本意思的理解，还包含对言语内在逻辑思维的感知、对言语美学元素的鉴赏和对优质文化的洞察。因此，语言感受力与语文核心素养的四大维度息息相关。为提升小学生的语言感受力，语文教学需将语言感受力的培养与语文核心素养有机统整，促进小学生语文核心素养的全面发展。
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【栏　目】 课堂聚焦·课堂新探
【分　类】 文化、科学、教育、体育 基础教育
【关键词】 核心素养 思维发展 审美鉴赏 解构语言 文化传承
【出　处】 《中小学课堂教学研究》2022年01期 第51-54页 （共4页）

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中小学课堂教学研究（2022年01期）

导出/参考文献
[1]孙国平. 语文核心素养视域下语言感受力培养策略探究[J]. 中小学课堂教学研究 . 2022(01): 51-54.

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