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高中英语阅读理解教学方法的有效性探讨

阳小燕 龙睿

（重庆市潼南中学校　重庆潼南　402660）

摘　要：阅读理解是高中英语教学中非常重要的一个组成部分，是教学的难点和重点，以往在阅读理解的教学效果上并不是很理想，在教学中存在一些问题，当前教师在教学中就需要改变教学观念，采取有效的措施，提升阅读理解教学效果，让学生能够掌握阅读技巧，形成良好的阅读习惯，促进他们英语水平的提升，基于此，本文分析了高中英语阅读理解教学方法的有效性。
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【栏　目】 教学探讨
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 高中英语 阅读理解 教学方法 有效性
【出　处】 《科学咨询》2019年06期 第113页 （共1页）

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科学咨询（2019年06期）

导出/参考文献
[1]阳小燕，龙睿. 高中英语阅读理解教学方法的有效性探讨[J]. 科学咨询 . 2019(06): 113.

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