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评价微阅读对高中语文教学的影响

李依湘

（四川省绵阳中学实验学校　四川绵阳　621000）

摘　要：微阅读作为一种新型的阅读方式，深受高中生的喜爱。但微阅读对高中生来说其实是一种有利有弊的阅读模式。本文将通过分析微阅读对高中语文教学的影响，试探究如何让微阅读在高中语文教学中更好的应用。
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【栏　目】 信息技术教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 微阅读 高中语文 教学研究
【出　处】 《科学咨询》2019年09期 第56页 （共1页）

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科学咨询（2019年09期）

导出/参考文献
[1]李依湘. 评价微阅读对高中语文教学的影响[J]. 科学咨询 . 2019(09): 56.

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