农村初中语文课堂教学改革策略研究
熊康革
摘 要：随着时代的不断发展，教育事业的不断进步，新课程改革提出在课堂教学当中教师完全掌握课堂，学生只能被动进行学习的现状。这种教学现状如果长期的延续下去，会使学生在课堂上的主观能动性变得越来越低，再加上教师过于追求成绩，只会一味的强调学生对知识点进行死记硬背，很容易使学生因为课程太多枯燥无聊而产生厌学的情绪，非常不利于学生学习积极性的调动。在现代素质化教育之下，农村初中语文课堂也应该跟随时代的步伐，对初中语文课堂进行改革创新，要在课堂教学当中培养学生对语文学习的兴趣，帮助学生更深入的理解和掌握知识点，使学生的各方面综合能力都能得到提升。
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