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基于“阅读—讨论—写作”模式的小学英语读后续写教学策略探析
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邓丽娟
张敏
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·课堂新探
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2024年01期 |
134 |
0 |
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数学奥林匹克问题
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郑奕
徐智勇
安振平
张艳宗
宋庆
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中等数学
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2023年01期 |
123 |
0 |
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关于电子电路的失效分析
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曲建华
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新潮电子
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电气自动化
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2023年08期 |
142 |
0 |
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德国和法国建设世界一流大学政策的共性争论与启示
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刘昊
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现代教育管理
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教育政策
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2022年02期 |
235 |
0 |
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环境法体系化中的我国保护地体系
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杜群
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中国社会科学
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国家治理与全球治理
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2022年02期 |
225 |
0 |
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中国式现代化与中国道路的现代性特征
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赵义良
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中国社会科学
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中国式现代化与中国知识体系
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2023年03期 |
232 |
0 |
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跨学科培养对博士生创新能力的促进效应研究——阈值突破的视角
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杨雨萌
白丽新
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中国高教研究
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学位与研究生教育研究
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2022年01期 |
248 |
0 |
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高等教育研究应更多关注高校的教与学
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雷庆
王金旭
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中国高教研究
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研究与探索
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2022年03期 |
264 |
0 |
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基于结构方程模型的低年级本科生科技创新能力影响因素研究
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庄岩
刘洋
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中国高教研究
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创新创业教育研究
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2022年04期 |
296 |
0 |
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工程学科如何面向智能化转型升级——以麻省理工学院航空航天学科为例
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郑丽娜
吴瑞林
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中国高教研究
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新工科建设研究
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2022年04期 |
220 |
0 |
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新时代卓越工程师教育培养的校企协同机制构建探究——以北京航空航天大学未来空天技术学院为例
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叶金鑫
韩钰
张江龙
刘科生
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中国高教研究
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卓越工程师教育培养研究
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2022年06期 |
219 |
0 |
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美国博士生在读期间学术论文发表的实证研究——以19所美国研究型大学的经济学院为例
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高文娟
徐颖
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中国高教研究
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学位与研究生教育研究
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2022年09期 |
264 |
0 |
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新时代卓越工程师核心能力：基于扎根理论的探索性研究
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郑丽娜
姜子娇
雷庆
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中国高教研究
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卓越工程师教育培养研究
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2022年09期 |
239 |
0 |
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数字技术赋能研究生教育高质量发展：何以可能与何以可为
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于妍
蔺跟荣
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中国高教研究
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高等教育数字化转型研究
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2022年11期 |
476 |
0 |
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美国高校工程专业沟通能力课程设置的两种方式比较研究——以普渡大学和麻省理工学院为例
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苑健
雷庆
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中国高教研究
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比较教育研究
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2023年02期 |
268 |
0 |
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新时代研究生心理健康需求：现状与影响因素——基于我国15所高校的调查分析
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邓丽芳
王姝怡
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中国高教研究
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学位与研究生教育研究
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2023年04期 |
219 |
0 |
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碳中和目标下的能源经济转型路径与政策研究
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张希良
黄晓丹
张达
耿涌
田立新
范英
陈文颖
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管理世界
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经济学
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2022年01期 |
288 |
0 |
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智能互联产品重塑企业边界研究：小米案例
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曹鑫
欧阳桃花
黄江明
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管理世界
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工商管理
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2022年04期 |
224 |
0 |
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能源系统低碳转型中的挑战与机遇：车网融合消纳可再生能源
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马少超
范英
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管理世界
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管理科学与工程
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2022年05期 |
232 |
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浅谈新时代我国教育发展的特点与使命
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张先贺
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文渊·高中版
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教育研究
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2021年07期 |
320 |
0 |
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赣B2-20210313
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