”北京师范大学教育学部“搜索丨全科互知-中小学教育科研数据库

题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量
语文单元整体教学的基本内涵与实施路径探析	付羿雨易进	中小学课堂教学研究	课堂评论	2024年01期	140
从建构主义到社会实在：知识教学的反思与重构	郑红娜	当代教育科学	课程与教学	2022年02期	212
非营利性民办教育发展创新的逻辑与路径（笔谈）	周海涛郑淑超施悦琪廖苑伶康永祥王艺鑫	现代教育管理	决策参考	2022年01期	240
义务教育课程改革的目标、标准与实践向度（笔谈）——《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》解读	崔允漷郭华吕立杰李刚于泽元王振华刘学智李美莹	现代教育管理	教育治理	2022年09期	243
智能教育产品助推教育数字化转型:价值定位、实践逻辑与推进策略	王一岩朱陶郑永和	现代教育技术	年度策划	2023年07期	244
精准教学与个性化学习场景中教学支持服务框架研究	杨重阳武法提	现代教育技术	技术开发	2022年01期	194
打开教育的另一扇门——教育元宇宙的应用、挑战与展望	蔡苏焦新月宋伯钧	现代教育技术	本期专稿	2022年01期	214
高等教育数字治理的构成要素研究	冯新新	现代教育技术	理论观点	2022年02期	225
教师支持策略对大学生在线学习投入的影响研究	栾琳董艳刘金金	现代教育技术	在线教育	2022年03期	227
面向在线异步交互文本的情感—认知自动化分析模型研究——以大规模教师在线培训为例	马宁张燕玲杜蕾王琦	现代教育技术	在线教育	2022年05期	209
国际慕课研究的计量分析及其对我国的启示——基于2012～2022年1775篇国际慕课研究文献的分析	黄红兵董艳夏侯勤刘春晓高玉垒	现代教育技术	在线教育	2023年03期	223
CSCL中群体感知工具能提升学习效果吗？——基于2002～2021年国内外35篇实证研究文献的元分析	毛子琪李艳燕张慕华李晓然李新	现代教育技术	教学研究	2023年03期	218
“双循环”新发展格局下高等教育高质量发展的理论逻辑与现实思考	方芳钟秉林	中国高教研究	高等教育高质量发展研究	2022年01期	249
职业教育教学论：职业教育研究重要的基础性学科	赵志群	中国高教研究	职业教育研究	2022年02期	210
时间投入与博士生能力：基于全球博士生调查的实证研究	刘霄谢萍	中国高教研究	学位与研究生教育研究	2022年02期	252
新高考生源大学生学习适应性及其影响因素研究	南晓鹏王新凤	中国高教研究	高考改革研究	2022年02期	240
民办本科院校要拓展办学视野聚力高质量发展——本轮学位授权审核工作的启示	钟秉林	中国高教研究	高等教育高质量发展研究	2022年05期	208
高考综合改革实施效果、多元冲突及其应对策略	王新凤	中国高教研究	高考改革研究	2022年07期	245
加速博士生自主培养的优先路径	周海涛林思雨	中国高教研究	学位与研究生教育研究	2022年06期	237
乌卡时代高等教育发展的境遇及其应对思考	张男星王新凤	中国高教研究	研究与探索	2022年09期	257