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课程育人,课程立校——赵光辉和他的“雨中课程”
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洪劬颉
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教育视界
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智行_活力人物
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2023年13期 |
242 |
0 |
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校长组织领导力“三思”
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陆云峰
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教育视界
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智策_观点参考
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2023年09期 |
224 |
0 |
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教师课程领导:困境与突破
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范雨欣
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教育视界
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智识_深度解读
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2023年09期 |
229 |
0 |
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以“闲适教育”定义校长课程领导力
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陈林
黄宝梅
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教育视界
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智行_治校方略
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2023年05期 |
228 |
0 |
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校长领导力琐议
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凌宗伟
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教育视界
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智策_管理之道
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2023年05期 |
225 |
0 |
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教育,为生命歌唱——兼谈郭剑波校长的“诗慧教育”
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张贤志
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教育视界
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智行_活力人物
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2023年01期 |
187 |
0 |
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课堂观察,助力校长教学领导力提升
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沈茂德
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教育视界
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智识_名家在线
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2023年01期 |
235 |
0 |
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论教师参与课程治理的实践逻辑及其实现
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裴艳晖
纪德奎
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当代教育科学
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教师发展
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2022年12期 |
285 |
1 |
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论校长道德领导的养成
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赵荣辉
闫立华
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当代教育科学
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管理与评价
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2023年03期 |
227 |
0 |
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国际学前教师队伍建设:样态透视与经验启示——基于OECD《建设高素质幼儿教育和保育队伍报告》的解读
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钟秋菊
张一春
兰国帅
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现代教育管理
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师资管理
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2022年01期 |
250 |
0 |
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校长文化建设焦虑:表征、成因与调适路径
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岳伟
王仙红
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现代教育管理
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师资管理
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2022年05期 |
247 |
0 |
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论班主任工作的领导本质
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马健生
李朝霞
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现代教育管理
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师资管理
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2022年09期 |
241 |
0 |
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乡村校长价值领导力的意蕴解析、实践理路和提升策略
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姚晓兰
倪胜利
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现代教育管理
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师资管理
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2022年11期 |
260 |
0 |
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校长授权型领导—教师自我领导匹配对教学质量影响的实证研究
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鲍传友
马楠
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现代教育管理
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师资管理
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2022年11期 |
274 |
0 |
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教研员网络教研领导力模型研究
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林攀登
张立国
周釜宇
曹伍军
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现代教育技术
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理论观点
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2023年03期 |
257 |
0 |
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革命者·经济学家·经济工作领导人——《薛暮桥年谱:1904—1952》序言
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范世涛
薛小和
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管理世界
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本刊专稿
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2022年07期 |
248 |
0 |
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坚持和加强党的领导 推动生态文明建设取得历史性转折性全局性变化
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张辉
徐越
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管理世界
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党的十八大以来取得的重要成就、成功经验和理论创新
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2022年08期 |
269 |
0 |
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领导干部领导力的内涵、实践与历史经验
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陶好飞
黄戈林
高超
张楚翘
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管理世界
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深入学习贯彻党的十九届六中全会精神
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2022年09期 |
274 |
0 |
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平台型领导如何赋能知识型员工“适时应务”?——基于沉浸理论的链式中介模型
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熊立
柳波
占小军
周青
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管理世界
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工商管理
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2023年02期 |
275 |
0 |
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家族企业传承中二代领导身份认知的形成与演化——基于纵向多案例研究
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王云俏
李卫宁
吕源
曹烈冰
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管理世界
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工商管理
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2023年04期 |
250 |
0 |
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