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植入“生长”基因，让园所焕发新的生命力
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赵维霞
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教育视界
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智策_管理之道
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2023年28期 |
177 |
0 |
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乡村小规模学校发展建议——中国式现代化进程下
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汤宇婷
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教育视界
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智策_管理之道
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2023年26期 |
207 |
0 |
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基于乡村生活场景的育人方式变革——来自常州市的实践
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潘小福
陆卫平
金旦
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教育视界
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智策_管理之道
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2023年26期 |
199 |
0 |
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基于小组合作的班级量化管理——系统论视域下
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文海燕
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教育视界
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智策_管理之道
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2023年22期 |
194 |
0 |
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赋能家校社共育的校园听证会
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李伟平
陈旻
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教育视界
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智策_管理之道
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2023年22期 |
186 |
0 |
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高中财经素养培育的可行路径——来自江苏省泰州市第二中学的探索
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戴荣
王小伟
姚小林
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教育视界
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智策_管理之道
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2023年17期 |
178 |
0 |
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“有我”：学校理念与教师实践分离现象的破解之策
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盛伏平
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教育视界
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智策_管理之道
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2023年17期 |
164 |
0 |
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“党员四单”积分进阶评价制的实践——“融合党建”理念下
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钱敏
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教育视界
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智策_管理之道
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2023年13期 |
179 |
0 |
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指向自在成长的阅读空间再造
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沈春媚
殷芝
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教育视界
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智策_管理之道
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2023年13期 |
172 |
0 |
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园本课程弹性管理的探索与实践
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蒋锡云
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教育视界
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智策_管理之道
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2023年11期 |
168 |
0 |
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“学生数字画像”：人工智能下的评价创新
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彭勇
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教育视界
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智策_管理之道
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2023年09期 |
199 |
0 |
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小学素养测评体系的构建与实施
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罗刚淮
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教育视界
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智策_管理之道
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2023年09期 |
196 |
0 |
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“沉浸式体验”德育模式的建构与应用——以“宽容的力量”系列活动为例
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欧阳敏
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教育视界
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智策_管理之道
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2023年05期 |
168 |
0 |
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校长领导力琐议
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凌宗伟
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教育视界
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智策_管理之道
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2023年05期 |
182 |
0 |
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在儿童的心田里播下“敬畏”的种子
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高平华
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教育视界
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智策_管理之道
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2023年01期 |
173 |
0 |
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从细节看理念：学校管理中的几个“为什么”
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储冬生
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教育视界
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智策_管理之道
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2023年01期 |
211 |
0 |
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学校管理美学：以善为美，臻于和谐——以石梅小学美育场景课程建设为例
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顾丽芳
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教育视界
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智策_管理之道
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2023年01期 |
185 |
0 |
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赣B2-20210313
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