| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 高中数学教学之重、难点突破策略 | 郑先锋 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2021年06期 | 578 | 0 | ||
| 浅谈高中数学课堂中微课教学的运用 | 杨绍连 刘璠 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2021年06期 | 733 | 0 | ||
| 探究性学习在高中数学教学中的渗透 | 李育辉 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2021年06期 | 562 | 0 | ||
| 核心素养视域下高中生数学解答能力的培养策略 | 蒋丛碧 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2021年06期 | 604 | 0 | ||
| 高中数学教学中数学思维能力的培养方式分析 | 邓妮 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2021年06期 | 583 | 0 | ||
| 创设问题情境 激活数学教学 | 边燕霞 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2021年06期 | 564 | 0 | ||
| 关于如何在高中数学中渗透数学文化 | 罗良平 | 科学咨询 | 教学探讨 | 2021年04期 | 704 | 0 | ||
| 高中数学教学中问题导学法的应用策略 | 陈伟丽 | 科学咨询 | 教学探讨 | 2021年04期 | 527 | 0 | ||
| 如何在高中数学教学中提高学生素质 | 陈超 | 科学咨询 | 教学探讨 | 2021年04期 | 566 | 0 | ||
| 高中数学课堂中数学核心素养的体现——以高中“对数”教学为例 | 姚艳玲 | 科学咨询 | 课堂教学 | 2021年04期 | 885 | 0 | ||
| 如何在高中数学课堂有效实施差异化教学 | 谢淑琼 | 科学咨询 | 课堂教学 | 2021年04期 | 578 | 0 | ||
| 关于高中数学课堂教学中信息技术的多元化应用策略 | 力扬丽 | 科学咨询 | 课堂教学 | 2021年04期 | 490 | 0 | ||
| 新课程标准下高中数学课堂教学中情境创设的误区研究 | 付昕 | 科学咨询 | 课堂教学 | 2021年04期 | 665 | 0 | ||
| 高中数学核心素养的养成路径及实践应用 | 王晓平 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2021年04期 | 707 | 0 | ||
| 新课改下高中数学生活化教学的实践分析 | 宋茹 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2021年04期 | 616 | 0 | ||
| 高中数学教学中转化后进生的措施 | 宋季霞 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2021年04期 | 613 | 0 | ||
| 基于数学核心素养的高中数学教学实践 | 姜巍巍 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2021年04期 | 745 | 0 | ||
| 新时期高中数学教学的方法创新 | 陈超 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2021年04期 | 610 | 0 | ||
| 高中数学教学中培养学生数学思维能力的实践研究 | 宋季霞 | 科学咨询 | 教学探讨 | 2021年02期 | 696 | 0 | ||
| 高中数学教育中的数学核心素养研究 | 刘霞 | 科学咨询 | 教学探讨 | 2021年02期 | 682 | 0 |
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