户外混龄自主游戏对幼儿创造力发展的影响
张利利
幼儿时期，可比作一栋高楼的地基部分，是人一生中打基础的重要时期，更是学习的早期阶段，因此在他们的游戏活动中培养幼儿创造力，甚为重要。在幼儿的自我教育中，应更加重视幼儿潜力和人格差异的发展，对幼儿给予正确的指导，优化幼儿基本能力的培养质量和习惯养成，使他们独立参与，并培养创造力，这已成为重要的途径和基本保证。为此，教师在户外混龄自主游戏中，引导幼儿积极探索、激发创造，帮助他们更好地完成游戏活动，并适当地延伸、拓展，增强他们的创造力,尤其重要，让他们在以后的活动中，能有更多独特的发挥。
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