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核心素养视域下思维导图在高中生物教学中 的应用策略探析

李晶晶

山西省长治市上党区第一中学校

新时期的生物课程标准尤为注重核心素养的塑造培养，要求学生养成终身学习的正面生活态度，具备正确的生命观念、积极进取的探究精神、缜密的科学思维、完备的社会责任。思维导图的学习法对塑造生物核心素养的意义是尤为重大的，尤其应用后的效果不同凡响。本文主要对核心素养视域下思维导图在高中生物教学中的应用策略进行探索分析，意见仅供参考。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 社会科学
【关键词】 核心素养 思维导图 高中生物 应用策略
【出　处】 《爱情婚姻家庭·中旬》2021年06期 第155页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·中旬（2021年06期）

导出/参考文献
[1]李晶晶. 核心素养视域下思维导图在高中生物教学中 的应用策略探析[J]. 爱情婚姻家庭·中旬 . 2021(06): 155.

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