首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

初中历史教学中培养学生深层历史思维的方式探寻

旦增西热

西藏那曲市色尼区第二（杭嘉）中学

近年来，教育改革不断推进，教育者的教育观也在随时代不断更新。初中历史是一门具有人文属性的课程，它在一定程度上承担着培养学生良好的道德品质的义务。作为教育工作者，我们应当认识到历史思维对学生的学习及以后发展中产生的重要影响，在日常课堂教学中更新教学方法、注意培养学生深层的历史思维模式，从而进行更加高质量的初中历史教学。
全文下载 在线阅读
【栏　目】 课程教学
【分　类】 社会科学
【关键词】 初中历史 历史思维 方式
【出　处】 《爱情婚姻家庭·中旬》2021年06期 第146页 （共1页）

相关文献

1.
靳冲;李真...：
面向新工科的“计算思维”人才培养探索实践
科学咨询
2021年01期
2.
周孝江：
初中历史教师培养学生证据意识的探索
科学咨询
2021年01期
3.
左华梅：
初中英语词汇教学方式单一问题的有效思考
科学咨询
2021年01期
4.
李小林：
高中语文课堂教学方式转变的实践探析
科学咨询
2021年01期
5.
汪磊：
高中思想政治课堂上核心素养的培养方式研究
科学咨询
2021年01期
6.
熊英：
历史图片在初中历史教学中的重要性
科学咨询
2021年01期
7.
吴月芳：
利用信息技术优化初中历史教学的实践研究
科学咨询
2021年01期
8.
孙津济：
基于磁悬浮技术相关课程建设的探索
科学咨询
2021年02期
9.
陈娟：
不同拖延水平大学生压力应对方式的特征
科学咨询
2021年02期
10.
靳冲;李真...：
以培养“计算思维”为核心的教学设计实践
科学咨询
2021年02期

爱情婚姻家庭·中旬（2021年06期）

导出/参考文献
[1]旦增西热. 初中历史教学中培养学生深层历史思维的方式探寻[J]. 爱情婚姻家庭·中旬 . 2021(06): 146.

PDF在线阅读

《初中历史教学中培养学生深层历史思维的方式探寻》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知