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面向电子信息专业综合性实践类课程的三结合教学方法设计

李鑫 弓晓东 曹文焕 高梦竹

空军航空大学 西南电子设备研究所

为探索“综合性实践类课程”课堂革命的有效途径，对综合性实践课程的实施策略开展深入研究，分析了相关教学理论，建立了“导、练、测、评”四阶驱动模型，并提出了三结合教学方法，同时，以电子信息专业《综合实践》为范例，验证了方法的有效性，面向综合性实践类课程的三结合教学方法设计研究对改进“综合性实践类课程”在“高阶性、创新性、挑战度”等层面的短板问题，具有较大的支撑作用及推广应用价值。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 电子信息专业、综合性实践类课程 课堂革命 三结合教学方法
【出　处】 《文渊·小学版》2021年05期 第357-358页 （共2页）
【基　金】 *项目来源：大学校级“教学方法手段改革”课题（项目编号：2021Z004）

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文渊·小学版（2021年05期）

导出/参考文献
[1]李鑫，弓晓东，曹文焕，高梦竹. 面向电子信息专业综合性实践类课程的三结合教学方法设计[J]. 文渊·小学版 . 2021(05): 357-358.

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