提高学困生对数学学科的学习兴趣
王颖男 佟志宇
学困生,顾名思义,就是学习困难的学生,但是这种学生的智力是正常的,并不存在障碍,可是对于某一科的成绩就是提不高,一直在低分段徘徊,花了时间与精力上去都没用。这些学生由于先天的原因或者家庭、环境、教育方法或者是心理上面的原因,造成了对某个学科的学习效果差,不能达到正常水平的学生。而本文以提高学困生对于数学的兴趣为最终目的,探究出现学困生的主客观原因。并对症下药,针对存在的原因,提出解决的办法,激发学困生对于数学的兴趣,提高学困生的成绩,让学困生变成正常的学生甚至变成优等生,不在害怕数学,为祖国的教育事业做出自己的一份贡献。