新课程下高中体育教学对策
王国福
伴着科技的快速进步和人民健康意识的提高，特别是健康中国规划的实施，人们的健康理念和健康标准都有了更高的要求。随着时代的变化，教育工作者要投入更多的精力深入研究如何更好地提升学生的身体素质，提升心理健康。当今教育体制中体育教学的教育思想在不断的变化和提升，根据世界卫生组织提出的健康标准，结合人们日常生活中日积月累约定俗成得出的健康的标准为：首先是基础健康，身体是革命的本钱，要强调身体健康，没有疾病。第二是深层次的健康，要求能够在身体健康的同时保证心理健康、社会健康和生活环境的健康。在校高中生正处在身体发育的重要时期，坚持进行充足的课外体育活动和比较科学的体育训练和锻炼是非常重要的。
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