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关于高中物理概念内容的教学策略

蔡涛

（重庆市綦江区东溪中学　重庆綦江　401434）

摘　要：高中物理知识难度较大，很多概念知识较为抽象，学生在理解上比较困难，然而概念内容的学习是物理学习的基础，学生只有全面理解和掌握概念，才能够更好的学习物理，灵活的运用知识解题。所以，教师在物理概念教学中，就需要采取有效的措施，提升教学的质量，让学生更好的学习和掌握概念知识。本文通过分析高中物理概念教学中的常见问题，进而提出了有效的教学策略，以提升概念教学的有效性。
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【栏　目】 教育论坛
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 高中物理 概念内容 教学策略
【出　处】 《科学咨询》2020年05期 第58页 （共1页）

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科学咨询（2020年05期）

导出/参考文献
[1]蔡涛. 关于高中物理概念内容的教学策略[J]. 科学咨询 . 2020(05): 58.

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