首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-
找到87条结果
第3/5页
确定
语种
    • 更多...
年份
 至 
    • 更多...
学科分类
中文
|
英文
    • 更多...
    • 更多...
关键词
    • 更多...
刊名
    • 更多...
作者
    • 更多...
   已选文献： 0 清除
导出/参考文献
排序： 默认排序 发表时间 ↓ 被引量 阅读量
题名 作者 刊名 栏目 年/期 阅读量 被引 获取
初中语文课堂中多元化教学的运用策略之我见 刘艳敏 爱情婚姻家庭·上旬 语文教育 2020年03期 373 0
小学语文课堂中提升小组合作学习的有效途径 刘艳辉 文渊·中学版 教育天地 2021年05期 412 0
学前教育中融入德育的有效策略 刘艳春 文渊·中学版 德育教育 2021年05期 367 0
小学数学教学中情景教学模式的运用研究 刘艳 文渊·小学版 教育天地 2021年05期 317 0
浅析如何开展幼儿园户外自主游戏活动 刘艳霞 文渊·小学版 教育研究 2021年04期 357 0
基于新课改背景下的小学数学小组合作学习模式探析 刘艳午 文渊·小学版 教育天地 2021年04期 371 0
浅谈小学语文课内外阅读的有效衔接 刘艳红 文渊·小学版 阅读写作 2021年04期 364 0
按图索骥，真心妙文——初探现代散文单元阅读与主题写作整合教学 刘艳青 文渊·中学版 阅读写作 2021年03期 401 0
小学中高年级书法教学激趣策略研究 刘艳红 文渊·中学版 教育天地 2021年03期 364 0
学前教育美术课堂教学中“简笔画创编”教学思路分析 刘艳莉 爱情婚姻家庭 课程教学 2022年19期 431 0
小学美术课堂教学中创新思维的新构建 刘艳 爱情婚姻家庭 课程教学 2022年18期 433 0
打造高效小学美术课堂的方法 刘艳秋 爱情婚姻家庭·上旬 基础教育 2021年05期 382 0
以学生为中心的高中语文教育教学方法浅析 刘艳洁 爱情婚姻家庭·下旬 语文教育 2021年04期 445 0
促进教师专业发展，发挥教养最大效能 刘艳华 文渊·小学版 教育研究 2019年10期 481 0
课外阅读在小学语文作文教学中的重要性 刘艳蕾 文渊·中学版 阅读写作 2021年02期 438 0
探究式教学在中专语文教学中的实践 刘艳 文渊·中学版 教育研究 2021年01期 440 0
小学语文课堂中的作文教学之我见 刘艳 爱情婚姻家庭·中旬 语文教育 2021年07期 372 0
小学数学教师教学设计存在的问题及原因分析 刘艳 爱情婚姻家庭·中旬 基础教育 2021年07期 388 0
培养小学生口语表达能力的策略研究 刘艳 真情 基础教育 2020年01期 433 0
基于核心素养的小学数学试题编制方案研究 刘艳 真情 基础教育 2020年03期 440 0
初中语文课堂中多元化教学的运用策略之我见
刘艳敏 贵州省织金县第四中学
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年03期
摘要：随着新课程改革的不断推进，教师也要积极创新优化教学方式，以提高语文教学的有效性。然而，就当前的初中语文教学而言，我们可以发现教师并没有意识到这一点，而是仍采用传统的灌输式教学方法，极大地降低了学生学习热情。对此，文章就现阶段初中语文教学中存在的问题展开交流探讨，进而提出多元化教学的运用策略，以期能够实现语文教学内容的整合，让学生更好地提高自身综合学习能力。
初中语文 存在问题 多元化教学 运用策略
在线阅读 下载 引用
阅读量：373
下载量：0
被引数：0
小学语文课堂中提升小组合作学习的有效途径
刘艳辉 河北省保定市易县第一小学
期刊 《文渊·中学版》
2021年05期
摘要：在传统的小学语文课堂中，教师通常采用“填鸭式”教学模式，导致学生的学习兴趣不足，课堂教学效率低下。在新课程理念的推动下，小组合作学习模式应运而生。大量的实践证明，小组合作学习模式增加了课堂互动，改善了学生的学习行为，激发了学生的创新思维。在教学实践中，如何合理采用并优化小组合作学习模式，是教师需要考虑的问题。
小学语文课堂 小组合作学习 有效途径
在线阅读 下载 引用
阅读量：412
下载量：0
被引数：0
学前教育中融入德育的有效策略
刘艳春 大厂回族自治县陈府镇中心幼儿园
期刊 《文渊·中学版》
2021年05期
摘要：随着人们对幼儿德育教育重视度不断提高，现代学前教育中融入绿德育教育已经成为一种普遍现象，幼儿阶段作为孩子的成长初级阶段，也是学龄前儿童人生价值观、行为习惯、思想情感培养的重要时期，打好基础是学前教育中的重中之重。基于此，文章就德育教育融入学前教育分享自己的看法，提出自己的见解。
学前教育 德育教育 有效策略
在线阅读 下载 引用
阅读量：367
下载量：0
被引数：0
小学数学教学中情景教学模式的运用研究
刘艳 江门市蓬江区杜阮镇龙溪小学
期刊 《文渊·小学版》
2021年05期
摘要：数学是小学课表中的常见的基础学科，通过数学的学习不仅提高学生的计算能力，还能培养学生的数学思维，小学时期是增加数学知识和提升计算能力的关键时期，因此在小学低年级的数学课堂上采用合适的教学模式是至关重要的，老师应改变以往的教学理念，采用情景教学模式结合每个小学生的实际学习能力，制定针对性的教学模式。本文将对如何在小学低年级数学教学中合理应用情景教学模式进行全面的分析与阐述。
小学数学 情景教学模式 运用
在线阅读 下载 引用
阅读量：317
下载量：0
被引数：0
浅析如何开展幼儿园户外自主游戏活动
刘艳霞 山东省微山县实验小学附属幼儿园
期刊 《文渊·小学版》
2021年04期
摘要：幼儿园自主游戏以满足幼儿园孩子自己的兴趣和需要为主，通过游戏实现快乐教学，使幼儿具有自主选择、自主开展、主动交流，并以兴趣为基准，满足幼儿身心发展需要。实践中，幼师可以通过幼儿园户外游戏活动的开展，引导幼儿在游戏中积极、自主完成活动目标，充分发挥自身想象力，培养创造能力。那么如何开展这项有意义的活动呢？本文将就此展开分析。
幼儿园 户外 自主游戏活动 开展
在线阅读 下载 引用
阅读量：357
下载量：0
被引数：0
基于新课改背景下的小学数学小组合作学习模式探析
刘艳午 沧州市运河区凤凰城小学
期刊 《文渊·小学版》
2021年04期
摘要：我国经济建设的快速发展，人们生活水平的提高，使得我国人们对于教育事业有了新的认知。要想在数学课堂中发展学生的合作能力与意识，就要构建起合作学习模式下的小学数学课堂。以情境创设和科学建组为合作学习奠定基础，以小组分工、规则制定、合作引导和思维开拓推进小组活动的顺利进行，以多角度、多维度的教学评价和及时的教学总结为学生今后的合作学习指明提升路径。这是新课改对数学教学的要求，也是为学习性社会构建培养基础性建设人才的需要。
新课改背景下 小学数学 小组合作学习
在线阅读 下载 引用
阅读量：371
下载量：0
被引数：0
浅谈小学语文课内外阅读的有效衔接
刘艳红 江苏省阜宁县郭墅中心小学
期刊 《文渊·小学版》
2021年04期
摘要：阅读是小学语文教学中的重要组成部分，小学语文课内外阅读衔接指的是让学生可以通过课上学习到的知识方法来阅读课外的文章或者书籍，提高阅读的效果，从而拓宽学生的学习领域，充分挖掘学生的创造潜能，让课内外阅读和谐发展，相互促进的教学机制。本文从课内外阅读融合的必要性入手，针对性地提出了几项小学语文课内外阅读融合教学的策略和方法。
小学语文 课内外阅读 衔接
在线阅读 下载 引用
阅读量：364
下载量：0
被引数：0
按图索骥，真心妙文——初探现代散文单元阅读与主题写作整合教学
刘艳青 开封市祥符高级中学
期刊 《文渊·中学版》
2021年03期
摘要：在语文教学理念上，阅读教学和写作教学契合统一，“学校的语文教育要突出重点，就是要重读写。”语文教学应把阅读教学和写作训练两个维度结合，让两者互相服务成就；在高中语文教学实践中，却与之大相径庭，有的老师认为阅读教学和作文教学是两门不同的课程，阅读教学占主导地位，写作教学负隅顽抗。其实单元的编排本身就是一个有机体，阅读教学篇目是按单元主题编排在一起的。有单元主题，有篇目侧重，有阅读鉴赏，有习作训练。教材中的课文是最典型的阅读和写作的例子，在实际教学中，语文教师应该充分把握这一“榜样”的模板，以单元为模块，把阅读和写作有机结合。
现代散文 单元阅读 主题写作
在线阅读 下载 引用
阅读量：401
下载量：0
被引数：0
小学中高年级书法教学激趣策略研究
刘艳红 吉林省珲春市第六小学校
期刊 《文渊·中学版》
2021年03期
摘要：书法具有能够陶冶学生情操的作用，使学生在学习书法的过程中体验到传统书法文化的魅力与美感，而小学阶段学生的年龄较小，对很多事物都有好奇心，在此时加强写字教学与书法教育，能够激发学生对传统书法文化的兴趣，在提高学生写作能力的同时，还能提升其书法水平，并且有利于传承我国的书法文化。
小学 中高年级 书法教学 激趣策略 研究
在线阅读 下载 引用
阅读量：364
下载量：0
被引数：0
学前教育美术课堂教学中“简笔画创编”教学思路分析
刘艳莉 贵州省安顺职业技术学院
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年19期
摘要：随着家长对学前教育重视程度的逐步提高，对于职业幼师专业学生要求更高，相关研究结论表明，美术简笔画课程对于拓展幼师专业学生思维敏捷能力具有重要意义，由于当前受学科建设目标、学科教学内容设计特点及职业需求等的影响，因此在幼师专业美术课教学的过程中，应突出简笔画教学，进而体现出简笔画在学前教育专业美术课教学中的重要性。“简笔画创编”是幼师美术课程教学过程中的主要内容，不仅能够激发学生的教学创新能力，同时能够传递给幼儿良好的动手实践性，作为幼儿美术教学的主要内容，在职业美术教学中，是不可缺少的内容。基于此，为突出简笔画在职业美术教学中的作用。
学前教育 美术课堂 简笔画创编 教学思路
在线阅读 下载 引用
阅读量：431
下载量：0
被引数：0
小学美术课堂教学中创新思维的新构建
刘艳 青岛平度市南村镇兰底小学
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年18期
摘要：在中国目前的经济社会发展中，创新型人才培养有着绝对的优越性，而创新思想的培养也成为了学校阶段的重点课程。在学校美术教育中，教师要转变以往的传统教学模式，让美术教学成为创造性的教学活动，以帮助学生培养创新思想。对小学生而言，创造性思维的训练就必须从榜样、氛围、互动、评价四大方面来建设课堂教学体系，使小学学生乐于创断、能够创造、也喜欢创断，进而得到创造性思维发展。文章重点阐述了在学校美术课堂中创造性思维的构建策略，并希望促进小学学生的能力发展。
小学美术课堂 创新思维 新构建
在线阅读 下载 引用
阅读量：433
下载量：0
被引数：0
打造高效小学美术课堂的方法
刘艳秋 内蒙古自治区农业大学附属小学
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年05期
摘要：随着各学科课程改革推进，小学美术教学方式方法逐渐丰富多样，课堂教学效率成为亟待攻克的教学难题。教师不仅要从激发学生学习兴趣方面入手，还应注重教学模式的转变，注重学生的心理情感需求，拓展学生创新精神和创新能力，带领学生更多的进行实践性的体验式教学。让学生从美术学习中获得快乐，构造活跃的课堂氛围，让美术教学鲜活灵动，从而提升教学质量。
小学 体验式 美术 课堂
在线阅读 下载 引用
阅读量：382
下载量：0
被引数：0
以学生为中心的高中语文教育教学方法浅析
刘艳洁 湖北省襄阳市第九中学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年04期
摘要：新课程改革的核心在于“以学生为中心”，将学生置于教学的主体地位，教师只是作为引领者和支持者，更加突出学生的自学和自悟。当下高中语文教学模式较为单一，“满堂灌”式教学依然活跃，教师占据主体，忽略了学生的主体地位，所以在新课程改革的浪潮中，高中语文教师应该及时转变教学理念，注重以学生为本，发挥出自身的引导和引领作用，增强学生的主体性，激发学生的思维能力，进而打造出高效的语文课堂。
以学生为中心 高中语文 教学方法
在线阅读 下载 引用
阅读量：445
下载量：0
被引数：0
促进教师专业发展，发挥教养最大效能
刘艳华 宁阳实验小学幼儿园
期刊 《文渊·小学版》
2019年10期
摘要：幼儿教师是幼儿园教育的主体，是幼儿园发展的关键。促进幼儿教师专业发展，提高幼儿教师专业素质是立园之本，是幼儿园健康发展的前提。近年来，我们结合办园实际，端正思想，强化措施，聚焦教师专业发展，以教师专业素养的提高巩固办园水平，使我园走上健康发展、可持续发展的道路。
教师 完善措施 促进成长
在线阅读 下载 引用
阅读量：481
下载量：0
被引数：0
课外阅读在小学语文作文教学中的重要性
刘艳蕾 山东省泰安市宁阳县八仙桥西关小学
期刊 《文渊·中学版》
2021年02期
摘要：新课改的实行，促使小学语文教育职能发生变化。普及知识固然重要，更重要的是发展能力，尤其是写作能力。从实践角度来看，现行教学方法无法获得预期效果。要想打开这个局面，需要教师另辟蹊径。本文就如何培养课外阅读习惯进行研究，旨在提高学生的作文水平。
小学语文 课外阅读 应用策略
在线阅读 下载 引用
阅读量：438
下载量：0
被引数：0
探究式教学在中专语文教学中的实践
刘艳 江西省吉安市中等专业学校
期刊 《文渊·中学版》
2021年01期
摘要：探究式教学是以学生自我探究为主导的一种教学方式，在探究式教学中，老师是引导者，而主体学习地位则归于学生，这种教学方式加强了学生的主体地位和主动能力，在语文教学工作当中是必须了解和探索的。中专教育是职业教学的基础时期，语文教学更是其中的重点之一，如何开展和进行探究式教学是值得探讨的问题。
探究式教学 中专语文教学 教学形式 中专教育
在线阅读 下载 引用
阅读量：440
下载量：0
被引数：0
小学语文课堂中的作文教学之我见
刘艳 贵州省毕节市七星关区毕节五小
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年07期
摘要：小学语文学科体系中的作文教学活动是非常重要的，直接关系到整个学科的最终效果，需要引起各语文教师的充分重视。因此教师要充分明确学生的主体地位，多站在学生角度思考问题，并引导他们主动参与到作文实践活动中，从而实现每个学生作文能力的不断提升，强化他们的综合语文学科素养，促进学生健康成长。
小学语文 作文教学 策略
在线阅读 下载 引用
阅读量：372
下载量：0
被引数：0
小学数学教师教学设计存在的问题及原因分析
刘艳 贵州省榕江县古州镇中心校
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年07期
摘要：教学设计的质量对课堂教学效果有着直接的影响。如果教学设计出现问题，会降低课堂教学质量，影响教学效果。在本文中，笔者认真分析了目前小学数学教学设计中存在的问题及问题的成因，并提出了几点设计建议，希望能够为提高课堂教学质量起到帮助作用。
小学数学 教学设计 问题
在线阅读 下载 引用
阅读量：388
下载量：0
被引数：0
培养小学生口语表达能力的策略研究
刘艳 贵州省六盘水市六枝特区思源实验学校
期刊 《真情》
2020年01期
摘要：在素质教育理念得到广泛应用的今天，小学语文课堂教学不仅承担着知识教育的任务，而且起着素质培养的作用。所以对小学语文课堂进行创新的过程中，教师需要切实了解当前存在的问题，并且在深刻认识到课堂提问的重要性的基础上实现其在教学过程中的灵活运用。在兴趣为导向，内容为基础的前提下进行课堂提问的设计与开展，并且重视课堂提问的反馈，从而充分发挥课堂提问在课堂环境创设以及教学效率提升等方面的作用。
小学语文 口语表达能力
在线阅读 下载 引用
阅读量：433
下载量：0
被引数：0
基于核心素养的小学数学试题编制方案研究
刘艳 江西省上饶市万年第四小学
期刊 《真情》
2020年03期
摘要：早在《义务教育数学课程标准(2011年版)》就明确提出：“数学课程要致力于实现义务教育阶段的培养目标，面向全体学生，满足学生个性发展的需要，使人人都能得到良好的数学教育，不同的人在数学上有不同的发展。”课程标准还指出了小学数学教育的十大核心素质：符号意识、数感、空间观、几何直觉、数据分析观念、推理能力、计算能力、模型思维、应用意识和创新意识。那么在小学阶段，教师该如何培养学生对数学的兴趣来更好地实现核心素养所要求的标准呢?通过查阅资料结合个人观点认为，应从教材的编排、教师的授课方式、数学试题的编制几个方面进行变革创新。
核心素养 小学数学 试题研究 素质教育
在线阅读 下载 引用
阅读量：440
下载量：0
被引数：0
   已选文献： 0 清除
导出/参考文献
  • «
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • »
    • 导出/参考文献 （0）

    PDF在线阅读

    价格：0.00元

    微信支付
    支付宝支付
    国家新闻出版总署
    中国期刊协会
    中国知网
    互知教育
    国家图书馆
    国家版权局
    中国记者网
    中国文明网
    中国农家书屋网
    中国全民阅读网
    关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

    Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
    赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

    sasa 互知学术
    sasa 全科互知