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后疫情时代教学思考 毕凌云 文渊·小学版 教育研究 2020年10期 290 0
核心素养理念下高中数学教学环节的分析 曾传才 文渊·小学版 教育天地 2020年10期 332 0
绿色化学教育理念在高中化学实验教学中的渗透 杨秀芬 文渊·小学版 教育天地 2020年10期 400 0
新课程理念在初中数学课堂教学中的实施 李金乔 中国基础教育 课堂视野 2022年34期 249 0
新高考理念下高中地理核心素养教学策略 周英 周成涛 中国基础教育 教材·教法 2022年34期 261 0
新课程改革形势下高中音乐教学的创新研究 熊敏 中国基础教育 案例解析 2022年34期 295 0
生活化教学理念在高中历史教学中的应用研究 余丽萍 文渊·高中版 教育天地 2020年09期 240 0
高中生物教学中融入思政理念的探索 周承爽 文渊·高中版 教育天地 2020年09期 300 0
“三全育人”理念下的高职国际经济与贸易专业课的课程思政设计和实践 唐艳红 文渊·高中版 高教研究 2020年09期 310 0
基于STEAM教育理念下的小学语文教学 刘林 文渊·高中版 教育天地 2020年09期 337 0
新课标理念下高中物理教学改革创新研究 李文品 文渊·高中版 教育天地 2020年09期 310 0
德育教育在初中数学教学中的渗透 李小玲 文渊·中学版 德育教育 2020年09期 271 0
浅谈聋校数学教学设计的理念变化与实施策略 李静 文渊·高中版 教育研究 2020年08期 333 0
试分析人本管理理念在中小学教育管理中的运用 李荣廷 文渊·高中版 教育天地 2020年08期 314 0
新课改理念下的小学语文课堂教学实践探索 黄丽 文渊·高中版 教育天地 2020年08期 279 0
高中历史新理念课堂教育教学研究 孟繁宇 文渊·高中版 教育天地 2020年08期 301 0
情智教育理念引领下幼儿园课程游戏化和区域活动结合 黄燕秋 文渊·高中版 教育研究 2020年08期 336 0
绿色化学理念在初中化学课堂的渗透探究 梁礼文 文渊·高中版 教育天地 2020年08期 306 0
论如何在初中英语教学中融入生本教育理念 杜娟 文渊·高中版 教育天地 2020年08期 282 0
以生本理念为引导构建小学语文阅读高效课堂探析 崔好 文渊·高中版 阅读写作 2020年08期 270 0
后疫情时代教学思考
毕凌云 青岛市技师学院
期刊 《文渊·小学版》
2020年10期
摘要：随着全国各地学校逐渐进入返校复学阶段，中国开始进入后疫情时代。我们国家也发生翻天覆地的变化，也是教育教学前所未有的机遇。抓机遇、夯基础、新的导向、新的思维、新有理念亦成为研究一体化教学改革的新趋势。
新理念 新模式 互联网+ 教学管理
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核心素养理念下高中数学教学环节的分析
曾传才 四川省德阳市罗江区七一潺亭中学
期刊 《文渊·小学版》
2020年10期
摘要：核心素养是当下教育教学的热门词汇。数学教学的目的不在于学生掌握知识量的多少，而是要注重学生综合能力的培养。新时期下的高中数学教学，要立足核心素养的教学理念，将其有效渗透到教学的各个环节中来，以促进学生思维的发散，提升学生的知识应用能力。文章结合自身教学实践，简述了核心素养，对核心素养理念下的高中数学教学环节进行了深入分析，以希望可以实现教学环节的优化，可以推动教学各个环节的有序开展，进而达到培养学生核心素养的目标。
核心素养理念 高中数学 教学环节 实际研究
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绿色化学教育理念在高中化学实验教学中的渗透
杨秀芬 黑龙江省鹤岗市第一中学
期刊 《文渊·小学版》
2020年10期
摘要：在如今这个时代，各个领域都得到了快速的发展，而化学工业的发展速度同样也非常快，大量化学产品的应用对于推动社会的发展有着巨大的作用，不过这些化学产品的生产与使用也有着很多的负面影响，一起了注入大气污染、水体污染之类的环境问题，所以必须要强化环保意识。高中生是社会发展的接班人，对他们进行绿色化学理念的教育是有着重要的意义的。在进行高中化学实验教学的时候，教师应该进行教学方式的创新，通过有效的手段来渗透进行绿色化学理念的教育，提高学生的环保意识。
绿色化学教育理念 高中化学实验教学 渗透分析
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新课程理念在初中数学课堂教学中的实施
李金乔 云南省昆明市寻甸回族彝族自治县功山镇初级中学
期刊 《中国基础教育》
2022年34期
摘要：初中阶段课堂教育教学效果将会影响学生的学习效果，进而影响学生自身的人生观和价值观。同时，新课程理念强调以人为本，坚持立德树人，因此，新课程理念下的数学教学就应树立新的教学理念，发挥学生主观能动性，引导学生积极思考，启发学生思维。现阶段，新课程教学改革对初中教学工作提出了更高的要求，作为教育工作者，要重新审视自身的教学理念和教学方法，将学生放在教学主体地位，探索符合学生认知规律的数学课堂教学模式，立足新课程理念，实现新课程理念与初中数学教学的有效融合。基于此，对新课程理念在初中数学课堂教学中的实施进行研究，以供参考。
初中数学 新课程理念 教学实践
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新高考理念下高中地理核心素养教学策略
周英 周成涛 湖南师大附中博才实验中学
期刊 《中国基础教育》
2022年34期
摘要：学科素养是高考考查的重点内容，所以，在新高考理念下高中地理教师对学生核心素养的培养十分重要。文章从人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力四方面，对可行的地理核心素养教学策略进行了探讨。
新高考理念 高中地理 核心素养 教学策略
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新课程改革形势下高中音乐教学的创新研究
熊敏 重庆市垫江实验中学校
期刊 《中国基础教育》
2022年34期
摘要：由于新课程改革已经成为教育领域发展的关键推动力，促使高中音乐教学同样需要面对诸多挑战。因此，如何在新课程改革形势下实现创新高中音乐教学，已经成为教师们的研究课题之一。本文简要阐述新课程改革形势下高中音乐教学创新应当采取的优化教学理念、丰富教学内容、改进教学方法以及完善教学评价等策略，以期能够为提升高中音乐教学水平提供有效参考。
新课改 高中音乐教学 优化理念 教学评价
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生活化教学理念在高中历史教学中的应用研究
余丽萍 淳安县汾口中学
期刊 《文渊·高中版》
2020年09期
摘要：近年来，随着新课改的日益深入，我国多数高中历史教师在教学中普遍应用生活化教学理念，这样可以明显提高教学水平。基于此，本文以生活化教学理念在高中历史教学中的应用为研究对象，主要介绍了在高中历史教学中应用生活化教学理念的主要原因，而且提出了生活化教学理念在高中历史教学中的应用策略，希望可以为有需要的人提供参考意见。本文主要针对生活化教学理念在高中历史教学中的应用进行简要分析。
生活化 教学理念 高中历史 教学 应用
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高中生物教学中融入思政理念的探索
周承爽 平塘县平湖中学
期刊 《文渊·高中版》
2020年09期
摘要：思政教育是我国教育教学过程中的重要组成部分，做好思政教育可以引导学生树立正确的人生观和价值观，对学生的个人发展起决定性作用，将思政理念融入高中生物教学是优化高中生物教学改革的重要举措。基于此，本文首先介绍了高中生物教学中融入思政理念的必要性，随后从三个方面讲述了高中生物教学中融入思政理念的应用，以此来供相关人士交流参考。
高中生物教学 思政理念 教学模式
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“三全育人”理念下的高职国际经济与贸易专业课的课程思政设计和实践
唐艳红 湖南工程职业技术学院
期刊 《文渊·高中版》
2020年09期
摘要：“三全育人”理念之下的高职国际经济与贸易专业课的课程思政设计，不单单是课程思政全面落育人教育理念对于课程教学的基本要求，同时更能大幅度的提升高院校师生的综合素质。本文主要对“三全育人”理念之下的高职国际经济与贸易专业课课程思政设计与实践进行了分析，研究了“三全育人”的含义与课程施政的含义，并提出了高职国际经济与贸易专业课的课程思政建设与实践路径，以做参考之用。
三全育人理念 高职 国际经济与贸易专业课 课程思政 设计 实践
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基于STEAM教育理念下的小学语文教学
刘林 珲春市第一小学校
期刊 《文渊·高中版》
2020年09期
摘要：新课标改革对于小学阶段的语文教学提出了新的要求，其主要体现在以下几点内容：学生学习有动力、课堂教学有活力、师生共同成长能力。而STEAM教学的应用正符合以上三点要求。面对现阶段小学语文课堂教学过程中存在的问题，笔者在教学的过程中尝试将STEAM教学应用到语文课堂中来，加强各个学科之间的联动性，对传统的语文课堂教学模式与方法进行创新与改革，进一步丰富语文课堂教学内容的深度与广度，充分的激发学生进行语文学习的好奇心，提升语文课堂教学的质量与效率。
小学语文 STEAM教育 教育理念 应用与探究
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新课标理念下高中物理教学改革创新研究
李文品 贵州省盘州市第二中学
期刊 《文渊·高中版》
2020年09期
摘要：在新课标理念下，我国的高中物理教学要想得到有效的发展，教师就必须要在教学思想和教学方式上做出一定的改变，从而形成一个新的科学的教学理念，以此来提升高中物理教学的整体质量和水平。本文主要从两个方面出发阐述了新课标理念下高中物理教学改革创新方式，以此来供相关人士的交流参考。
新课标理念 高中物理 教学改革
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德育教育在初中数学教学中的渗透
李小玲 广东省阳江市阳春市春湾镇春湾中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年09期
摘要：为满足现代化社会和国家对人才的需求，我国教育理念已经发生改变，素质教育成为我国目前教育的主旋律。单纯以知识讲解开展初中数学教学，难以满足如今素质教育的教学任务，因此，初中数学教师在进行教学过程当中，需要注重渗透德育理念，以培养高素质复合型人才为落脚点，以促进学生德智体美劳全面发展为出发点，才能确保学生将来步入社会获得更好发展。本文针对在初中数学教学过程中渗透德育理念的途径作出探究，希望可以帮助广大数学教师落实素质教育工作。
数学教学 德育理念 可行性策略
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浅谈聋校数学教学设计的理念变化与实施策略
李静 江西省景德镇市特殊教育学校
期刊 《文渊·高中版》
2020年08期
摘要：基于课程标准的教学设计是落实课程理念的教学方案，是推进课堂教学改革的首要环节，是教师依据课程标准，确定教学目标、开发评价工具、选择教学内容、设计教学活动、对教学设计的效果进行反思等一系列教学的设计与实施的过程。部分聋校数学教师教学设计理念落后、方法缺失、质量不高，正确认识与解决上述问题，需要厘清基于课程标准的教学设计理念的变化、掌握教学设计的策略与方法。
浅谈 聋校 数学 教学设计 理念变化 实施策略
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试分析人本管理理念在中小学教育管理中的运用
李荣廷 山西省长治市潞州区人民政府教育督导室
期刊 《文渊·高中版》
2020年08期
摘要：伴随着素质教育的不断推动，中小学教育的地位也得到了凸显，在学生的整个成长和发展过程当中产生着非常重要的作用。要求中小学教育在开展的过程当中不仅要关注知识文化的传授，也应该加强生本教育。这样才能够带动学生的成长和发展变得更加全面和综合。所以，小学在开展教育管理这项工作的过程当中就应该加强人本理念的不断渗透。使得整个教育体制变得更加完善，让理想当中的教育效果得以实现。
人本管理理念 中小学教育管理 运用
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新课改理念下的小学语文课堂教学实践探索
黄丽 宁夏回族自治区银川市阅海第二小学
期刊 《文渊·高中版》
2020年08期
摘要：语文是我国新课改教育体系中的关键性学科，在人类文明进程不断提升的今天，社会对人才的要求也有所转变。教育对人才培养有非常关键的意义，教师需要关注目前的育人教学效果。分析教学质量和教学效率的提升要求，始终坚持以生为本的素质教育理念。通过对基础教育阶段的教育教学作用分析以及研究，为学生的社会实践做好铺垫工作。其中学生的主动学习最为关键，新课程理念也提出了明确的要求。
新课改理念 小学语文 课堂教学 实践探索
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高中历史新理念课堂教育教学研究
孟繁宇 吉林省通化县第七中学
期刊 《文渊·高中版》
2020年08期
摘要：历史教学在高中教学体系中占据举足轻重的地位，面对日新月异的教育形式，如何加快课堂教学创新的步伐，以满足新理念提出的教学要求是教师需要深入思考的重要课题。现以新理念为切入点，结合高中历史教学改革中所遇到的困境，探索教育新时期的课堂构建模式。以激发学生的自主学习意识，充分发挥历史教学的教育价值。
高中 历史教学 新理念
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情智教育理念引领下幼儿园课程游戏化和区域活动结合
黄燕秋 广东省清远市阳山县碧桂园幼儿园
期刊 《文渊·高中版》
2020年08期
摘要：在幼儿园教学活动中实现游戏化的课程设置，能够有效提高教学整体质量，满足幼儿的身心发展特征和实际需求。而在具体教学过程中，教师可以综合幼儿的成长规律，综合利用多种游戏活动和区域活动，让更多的幼儿能够积极主动的参与到游戏课程当中，构建高效的游戏课堂。基于此，在本次研究中就结合情智教育理念下如何加强幼儿园游戏化与区域活动的有效融合进行研究讨论，并提出相应的教学建议，为幼儿园教学活动提供有效参考。
情智教育理念 幼儿园 游戏化 区域活动 问题 策略
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绿色化学理念在初中化学课堂的渗透探究
梁礼文 广西北流市隆盛镇第一初级中学
期刊 《文渊·高中版》
2020年08期
摘要：现如今，随着人们生活质量越来越好，人们逐渐将目光关注环境保护方面，绿色环保理念也逐渐被人们所优化。而初中阶段是学生学习的关键时期，而绿色化学理念对于环境保护起到了非常重要的作用，所以初中化学教师应将绿色化学理念融入课堂教学之中，让学生能够主动践行绿色环保工作，这不仅有利于保护环境，还有助于推广绿色环保的概念，从而推动社会实现可持续发展。
初中化学 绿色化学理念 渗透教学
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论如何在初中英语教学中融入生本教育理念
杜娟 内蒙古包头市稀土高新区第一中学
期刊 《文渊·高中版》
2020年08期
摘要：在素质教学改革不断深入推进的过程中，初中英语教师亟需顺应时代要求，摒弃陈旧的教育理念及教学方法，推动践行生本理念，探索应用多种教学方法，以更出色地完成教学目标，促使初中学生素质的全面提升。
初中英语 生本理念 学习主体
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以生本理念为引导构建小学语文阅读高效课堂探析
崔好 宣城市第三小学
期刊 《文渊·高中版》
2020年08期
摘要：随着新课改的进程，对当代教学提出了更高的要求，其中以语文学科为先，学习好语文可以为与他人沟通创造良好环境，也是顺利学习其他学科的重要基石。顺应时代发展，“生本理念”应运而生，教师需要转变以往的教学方式，从学生出发，针对性的探究适合当前学习发展情况的教学方式，展现学生作为学习主体的主动性，促进小学生语文阅读知识水平。
生本理念 语文阅读 高效课堂
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