首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

初中数学课上如何有效提问

谢华林

江西省宜春市奉新县上富学校

根据新课程标准的教育改革，数学教学的目标已从以培养学生的数学成果为重点转变为以发展和提高学生的学生思维和技能为重点。在新的目标导向下，数学教师需要重新优化课程设计，充分发挥问题的参考状态，并更新问题的内容和具体的提问方法，以满足学生思维建设的需求。使学生可以毫无疑问地学习。在教学环境中，教师通过深入思考和解决问题可以有效地实施基础知识。
全文下载 在线阅读
【栏　目】 基础教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 初中数学 有效提问 运用策略
【出　处】 《真情》2020年04期 第90页 （共1页）

相关文献

1.
张青青：
在初中数学教学中应用错题集的实践分析
科学咨询
2021年01期
2.
吴金凤：
初中数学应用题教学策略的研究
科学咨询
2021年01期
3.
黄锦溪：
微课支持下的初中数学“自主互助”教学实施路径
科学咨询
2021年01期
4.
王华林：
问题导学法在初中数学教学中的应用探讨
科学咨询
2021年01期
5.
林玲：
思维导图在初中数学教学中的运用策略
科学咨询
2021年02期
6.
缪圣华：
分层教学在初中数学教学中的运用策略
科学咨询
2021年02期
7.
冉碧霞：
如何在初中数学教学中提高学生的应用能力
科学咨询
2021年02期
8.
谢强：
实验教学法在高中物理教学中的运用
科学咨询
2021年02期
9.
徐彪：
初中数学“情境教学”策略探索
科学咨询
2021年02期
10.
周海英：
高中生物教学中知识分层策略的合理应用
科学咨询
2021年02期

真情（2020年04期）

导出/参考文献
[1]谢华林. 初中数学课上如何有效提问[J]. 真情 . 2020(04): 90.

PDF在线阅读

《初中数学课上如何有效提问》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知