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浅谈新课程改革中小学语文教学评价的应用实践

黄玉芹

浙江省台州市黄岩区屿头小学

新课程改革注重发展学生的综合素质和全面发展水平，教学评价是根据教学目标对教育活动进行客观判断并做出科学决策的重要途径，在新课程改革下也加强了对教育评价的要求。本文针对新课程背景下小学语文教学评价进行了深入思考与探索，深入推进学生的全面发展。在此背景下，也对学科教学有了更高的要求，教学评价的意义也越来越突出。
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【栏　目】 语文教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 小学语文 语文教学 教学评价
【出　处】 《真情》2020年04期 第129页 （共1页）

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真情（2020年04期）

导出/参考文献
[1]黄玉芹. 浅谈新课程改革中小学语文教学评价的应用实践[J]. 真情 . 2020(04): 129.

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