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初中语文作文情景教学方法探索

任芸林

拉萨江苏实验中学

学生在面对作文写作时时常会感到吃力，究其原因，是因为他们总是言之无物。作为初中语文教师，要想把情景教学的方法融入进初中语文作文教学，一定要注意把握好方法和尺度。本文主要从初中语文教师将情景教学方法融入进作文写作课堂容易产生的问题以及方法和策略两个方面来进行表述，旨在探索初中语文作文情景教学方法。
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【栏　目】 语文教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 语文作文 情景教学 方法策略
【出　处】 《真情》2020年04期 第145页 （共1页）

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真情（2020年04期）

导出/参考文献
[1]任芸林. 初中语文作文情景教学方法探索[J]. 真情 . 2020(04): 145.

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