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思维导图辅助高中英语教学的探讨

付春彦

重庆市彭水县彭水第一中学校

随着教育思想的不断改革和创新，高中英语课程教学的教育作用及教学意义越高得到较高的重视，思维导图是教育实施中具有较强教学价值的教学方法，能够使学生在对课程内容学习的过程中，形成清晰的知识关联网络。应用思维导图辅助高中英语语篇教学，能够使学生对英语课程的学习及掌握时效性更强，学习质量得到显著提升，对高中英语语篇教学具有显著的促进意义。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 思维导图 高中英语 语篇教学理论
【出　处】 《爱情婚姻家庭·中旬》2021年03期 第52页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·中旬（2021年03期）

导出/参考文献
[1]付春彦. 思维导图辅助高中英语教学的探讨[J]. 爱情婚姻家庭·中旬 . 2021(03): 52.

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