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基于核心素养的幼儿园课程游戏化教学策略探析

何寻

贵州省荔波县佳荣幼儿园

基于幼儿教育指南可知，紧密联系幼儿的生活实际，重视发挥及运用生活和游戏的教育价值，指导幼儿在参与游戏活动的过程中获取知识与经验，是提高幼儿教育有效性的重要保障。本文立足幼儿园课程构建现状，明确了游戏化课程的教育价值，最后提出一些游戏化课程的实施策略，旨在真正实现“寓教于乐”的幼儿教育目标。
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【栏　目】 幼儿教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 核心素养 幼儿园课程 游戏化教学 策略探析
【出　处】 《爱情婚姻家庭·上旬》2020年09期 第7-8页 （共2页）

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爱情婚姻家庭·上旬（2020年09期）

导出/参考文献
[1]何寻. 基于核心素养的幼儿园课程游戏化教学策略探析[J]. 爱情婚姻家庭·上旬 . 2020(09): 7-8.

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