“悦”见家校协同 共育红色基因——农村小学家校协同育人的新探索
楼文军
家庭教育是学校教育和社会教育的基础，家庭、学校、社会是促进儿童健康成长的共同体。教育部明确将指导家庭教育工作正式列入教育系统工作序列，各地教育部门和中小学幼儿园要积极引导多元社会主体参与家庭教育指导服务。如何将家庭教育和学校教育有机结合在一起，形成一种整合优势，已成为当前“家校合作”的一个重要课题。党的十八大以来，习总书记多次强调对少年儿童深入开展红色基因传承教育。红色基因具有一种独特的文化和精神力量，能够赋予学校少先队工作持久的精神动力，也有助于少年儿童身心健康成长。
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