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基于初中数学一次函数教学设计与思考

熊思午

江西省南昌市凤凰学校初中

一次函数属于初中数学教学的基础性内容，在初中数学教学中具有非常重要的地位，所以在一次函数教学设计中教师要引导学生掌握基础的理论知识，对一次函数的内容、思想以及具体的解决策略等进行充分地了解，设计一个相对系统和高效的教学方案。因此，本文从概念与意识、知识与技能、数形结合等方面对一次函数教学设计进行了具体探析，提出了一些浅见，以供参考。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中数学 一次函数 教学设计 思考
【出　处】 《文渊·中学版》2020年06期 第240页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年06期）

导出/参考文献
[1]熊思午. 基于初中数学一次函数教学设计与思考[J]. 文渊·中学版 . 2020(06): 240.

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