小学语文低年级学生写话能力的培养
郑临萍
语文是小学阶段学生学习的三大基础学科之一，它能够培养学生的阅读能力和写作能力，也是学生学习其他学科的基础。写作作为小学语文教学的一部分，一直是学生最为头疼的一个学习内容，因为很多学生不知道该如何去表达自己的想法，知识迁移能力较差，无法将知识灵活的运用于实践当中，之所以产生了这种教学情况，与传统教学当中的应试教育理念强调分数有着很大的关联，教师“重理论，轻实践”的教学思想，让学生的自作能力难以得到提升，本文将浅析小学语文低年级学生写话能力的培养策略。
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