数学文化在高中课堂教学中渗透的途径研究

王奎亮

摘　要：数学文化是数学学科密不可分的一部分，对学生数学精神与探究精神培养具有推动作用。文章以数学文化在高中数学教学中渗透的途径为研究对象，对数学文化应用优势进行阐述，对如何渗透数学文化，提出几点建议，希望对数学教育发展提供借鉴。
关键词：数学文化；高中；课堂教学；渗透 (共1页)

数学文化在高中课堂教学中渗透的途径研究

王奎亮

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