浅谈如何在校本课程中渗透民族传统手工艺文化教育

张士泽

随着教育事业的不断发展，校本课程开始在国内受到广泛重视。由于校本课程能够更好地利用校园、地域资源，为学生带来更加直观、丰富的学习体验，在校本课程中融入传统文化将能够起到较好的教学效果。为使得民族传统手工艺文化教育得到更好的渗透，本文围绕校本课程的优化与创新展开，提出提高趣味性、保证多样性以及重视实践性等原则，以期促进教育效率与质量的提高。 (共2页)

浅谈如何在校本课程中渗透民族传统手工艺文化教育

张士泽

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